SOBRE A LIDERANÇA

PROJETO DO II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DE TRINDADE EM PDF

Estamos disponibilizando nosso projeto do II Seminário para baixar aqui.


Esperamos estar contribuindo com outros municípios no planejamento e execução de ações de formação continuada para o campo ou não.


Bom trabalho.


Estamos a disposição.

AVANÇOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE TRINDADE

Nosso mais novo folheto:

JURAMENTO DO PROFESSOR

“SOLENEMENTE PROMETO,

NO DESEMPENHO DE MINHAS FUNÇÕES DE EDUCADOR,

TRANSMITIR COM LEALDADE, 

INTEGRIDADE E HONESTIDADE

OS ENSINAMENTOS HUMANOS E CIENTÍFICOS

QUE FAÇAM DOS JOVENS A MIM CONFIADOS

PROFISSIONAIS E CIDADÃOS CONSCIENTES

RESPONSÁVEIS E INTELIGENTES.

SE CRIAR HOMENS EU CONSEGUIR,

SENTIR-ME-EI REALIZADO.

ASSIM PROMETO”.

JURAMENTO DO PEDAGOGO

 "Prometo que,

no exercício da minha profissão,

empregarei, com inteligência e honestidade,

os talentos que Deus me confiou

para servir com amor,

ética e patriotismo

cumprindo os deveres inerentes ao magistério,

que livremente escolhi como profissão."

ANÁLISE DO FILME "ENJAULADOS"

Informações Técnicas
Título no Brasil: Enjaulados
Título Original: Detention / Learning Curve
País de Origem: EUA
Gênero: Suspense
Classificação etária: 18 anos
Tempo de Duração: 86 minutos
Ano de Lançamento: 1998
Site Oficial:
Estúdio/Distrib.: Ocean Pictures do Brasil
Direção: Andy Anderson

Elaborar uma síntese do filme, identificando o tema central, aplicando os conceitos que envolvem a situação de ensino/aprendizagem segundo a Teoria behaviorista.

Walmsley, professor substituto de uma escola pública nos Estados Unidos, teve que lecionar para alunos rebeldes que iam para aula de detenção numa escola controlada por ideias religiosas e pelo poder dos pais dos educandos onde os mesmos não poderiam ler livros, uma vez que estes estimulariam a imaginação abrindo assim as portas para o “Diabo” entrar em suas mentes.

 O professor põe em prática um método para mudar o comportamento de alguns de seus alunos colocando sete deles em jaulas eletrificadas, condicionando-os a vários estímulos neutros, como a música que tocava sem parar por vários dias e os choques a cada vez que um dos estudantes tinha um mau comportamento, ao mesmo tempo em que ensinava conteúdos distintos, os fazia ler vários livros e dava presentes e elogios sempre que aprendiam. Eles mudaram o seu comportamento e voltaram para a sociedade totalmente diferentes embora tenham passado certo tempo enjaulados.

A Teoria Comportamental pode ser usada em sala de aula de uma maneira não tão radical que a de Walmsley, uma vez que proporciona a aprendizagem.

RESENHA DO FILME O PIANISTA

           

O Pianista se passa em Varsóvia, na Polônia, onde de fato houve o maior número de judeus mortos pelos nazistas durante a Segunda Guerra Mundial, de 1939 à 1944.

Em torno da história verídica de um pianista judeu polonês, o filme relata exatamente a forma com a qual os nazistas os eliminavam.

Szpilman, personagem central da história, é obrigado a se retirar da cidade junto com toda a sua família e outros milhares de judeus poloneses a caminho de um bairro construído pelos nazistas, que os isolava do resto da população não judia de Varsóvia. Nesse bairro foi construído um muro para evitar que os judeus tivessem acesso ao resto da cidade.

Antes disso, os judeus já eram bastante discriminados pelo alemães. Era proibida a entrada dos mesmos em parques, restaurantes e até em determinadas ruas. Até o banheiro que frequentavam não era utilizado pelos alemães, já que consideravam o povo judeu como um "povo sujo".

Para que fossem facilmente identificados, os nazistas impuseram aos judeus o uso de uma faixa branca no braço com uma estrela de David estampada em azul.

De dentro de sua casa, no bairro judeu, o pianista presenciou uma das cenas mais chocantes de sua vida: um homem aleijado ser atirado da janela de sua casa abaixo. O motivo? Ele não ter se levantado quando os soldados de Hitler adentravam em sua residência e ordenaram que todos ficassem de pé. Todos se levantaram, menos ele, já que era cadeirante. Os nazistas logo trataram de jogá-lo pela janela, em seguida mataram todo o resto de sua família.

Após três anos convivendo no bairro, Szpilman viu sua família ser transferida junto com muitos outros judeus para um campo de concentração nazista de extermínio. Os nazistas os enganavam, dizendo que seriam todos transferidos para trabalharem, sendo que na verdade todos estavam sentenciados à morte.

O pianista foi escolhido por um dos soldados para permanecer em Varsóvia e trabalhar em construções para eles, junto com alguns outros 'sortudos'. Ao fim do dia de trabalho, os alemães escolhiam a dedo alguns judeus para serem mortos com um tiro na cabeça, isso para diminuir o número de judeus cada vez mais.

                

Um fato interessante é que os nazistas agrediam judeus até mesmo em comemorações de Ano Novo. Era a forma que eles encontravam para se autoafirmarem.

Durante o filme, Szpilman é ajudado a sair do bairro de exploração judeu e reencontra uma cantora polonesa não judia que o idolatrava quando ele tocava piano na cidade de Varsóvia antes da guerra. Ela decide ajuda-lo e arruma um apartamento, num prédio trancado, para que ele se esconda lá até que os nazistas se acalmem e o extermínio dos judeus acabe. Mas não é o bastante. Szpilman se vê obrigado a mudar de lugar várias vezes devido a covardia e aos ataques nazistas na região.

A primeira reação dos judeus aos alemães ocorreu em 19 de abril de 1943, em Varsóvia. Reação essa frustrada, já que os alemães possuíam armas de destruição em massa e exterminaram os judeus.

Em 1º de agosto de 1944, a população de Varsóvia destruiu o hospital para onde iam os soldados alemães feridos em combates entre a Alemanha e as tropas aliadas, que aconteciam na Alemanha. Devido a essa atitude, os nazistas destruíram a cidade de Varsóvia e dizimaram sua população. Eles matavam e empilhavam os corpos, uns sobre os outros, para atearem fogo. Destruíram tudo: prédios, indústrias e todos os que fossem contra o "Führer".

                

Numa das vistorias aos escombros, um dos nazistas, o capitão Wilm Hosenfeld encontrou Szpilman no porão tentando abrir uma lata de mantimentos. O capitão o perguntou se ele era judeu e o que fazia antes do extermínio. Quando ele começou a tocar piano, Hosenfeld se sensibilizou e não comentou com os outros sobre o que viu. Sempre que podia, levava comida para o pianista e chegou até a lhe dar seu paletó da potência ariana.

Devido a ameaça da Rússia, mais poderosa e bem armada do que os já fragilizados alemães, os nazistas tentaram se retirar da Polônia. Porém, foram capturados pelos russos.

Nesse momento, o inverso ocorreu. Szpilman voltou a ser o grande pianista de antes e, no campo de concentração russo onde foram colocados os nazistas capturados, ele ajudou o capitão alemão que o manteve em segredo por bastante tempo nos escombros em Varsóvia.

Szpilman foi um dos sobreviventes ao massacre de judeus e viveu até o ano de 2000, morando em Varsóvia.

Considero esse filme maravilhoso e com certeza recomendo para quem vai prestar provas para o vestibular e enem, pois ele mostra com detalhes algumas práticas da era nazista durante a Segunda Guerra.